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云南麗江華坪女子高中校長(zhǎng)張桂梅扎根邊疆教育一線40余年，給大山里的女孩帶去知識(shí)和希望；扶貧干部黃文秀以“不獲全勝、決不收兵”的信念帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們苦干實(shí)干，把最美青春年華無(wú)私奉獻(xiàn)給脫貧事業(yè)；黃山風(fēng)景區(qū)的工作人員李培生、胡曉春長(zhǎng)年在山崖間清潔環(huán)境，日復(fù)一日呵護(hù)著千年迎客松，用心用情守護(hù)美麗黃山……我們的身邊，總有這樣舍小我、求大我的人，他們?cè)诜瞰I(xiàn)中傳遞大愛(ài)、在堅(jiān)守中成就不凡，彰顯向上向善的社會(huì)正能量。
近日，習(xí)近平總書(shū)記給“中國(guó)好人”李培生、胡曉春回信，勉勵(lì)他們積極傳播真善美、傳遞正能量，帶動(dòng)更多身邊人向上向善。向上向善是真善美價(jià)值追求、正能量?jī)r(jià)值取向的具象化表達(dá)。新時(shí)代弘揚(yáng)向上向善的文化，對(duì)于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、推進(jìn)社會(huì)主義道德建設(shè)、堅(jiān)定文化自信具有重要意義。
國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著很多勸導(dǎo)人向上向善的思想理念，如“己所不欲，勿施于人”“與人為善”“推己及人”“兼善天下”“利濟(jì)蒼生”等。向上向善的文化傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，反映社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在要求，體現(xiàn)思想向上、行動(dòng)向前、心中向善的自覺(jué)與自省，不僅可以激發(fā)人們內(nèi)心深處的道德責(zé)任感，而且有助于涵育家庭美德，帶動(dòng)社風(fēng)民風(fēng)積極向上，凝神聚氣、凝心聚力，聚合推動(dòng)民族發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的力量。
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視社會(huì)主義精神文明建設(shè)，堅(jiān)持從大處著眼、小處著手，弘揚(yáng)向上向善的文化，全社會(huì)道德建設(shè)蔚然成風(fēng)，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)提供了豐沛道德滋養(yǎng)。從推動(dòng)形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚，到培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，我們從治家、治網(wǎng)等多方面培育向上向善的文化。從全國(guó)道德模范、“中國(guó)好人”到“時(shí)代楷模”“最美人物”“最美奮斗者”等，我們充分發(fā)揮榜樣示范作用，一個(gè)個(gè)可信可學(xué)的榜樣感召人、影響人，激勵(lì)人們見(jiàn)賢思齊、擇善而從，在全社會(huì)營(yíng)造奮發(fā)向上、崇德向善、德行天下的濃厚氛圍。
習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們要建設(shè)的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，不僅要在物質(zhì)上強(qiáng)，更要在精神上強(qiáng)。精神上強(qiáng)，才是更持久、更深沉、更有力量的。”構(gòu)筑中華民族精神大廈，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的應(yīng)有之義和堅(jiān)實(shí)支撐。我們正處在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開(kāi)局起步的關(guān)鍵時(shí)期，完成艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，需要全社會(huì)以積極進(jìn)取的姿態(tài)去開(kāi)拓奮斗，需要進(jìn)一步弘揚(yáng)向上向善的文化，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供源源不斷的精神動(dòng)力和道德滋養(yǎng)。只要我們一代接著一代追求美好崇高的道德境界，我們的民族就會(huì)永遠(yuǎn)健康向上、永遠(yuǎn)充滿希望。
新時(shí)代進(jìn)一步弘揚(yáng)向上向善的文化，要堅(jiān)持日日為繼、久久為功，堅(jiān)持春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲。既要以文化人，充分挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中適合于調(diào)理社會(huì)關(guān)系和鼓勵(lì)人們向上向善的內(nèi)容，結(jié)合時(shí)代條件加以繼承和發(fā)揚(yáng)，賦予其新的內(nèi)涵，使之成為涵養(yǎng)向上向善德行的重要資源；又要以榜樣引領(lǐng)，進(jìn)一步培育和弘揚(yáng)全社會(huì)向英雄模范致敬、向先進(jìn)楷模學(xué)習(xí)的良好氛圍，進(jìn)一步完善和細(xì)化德者有得、好人好報(bào)的政策和制度保障，讓先進(jìn)人物的事跡和品德成為激勵(lì)人們積極進(jìn)取和崇德向善的動(dòng)力；還要注重實(shí)踐養(yǎng)成，引導(dǎo)人們把對(duì)高尚道德的追求外化為自覺(jué)行動(dòng)，爭(zhēng)做社會(huì)的好公民、單位的好員工、家庭的好成員，為中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自己的光和熱。